Se afianza el Centro de Desarrollo Intercultural

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Afianzamos nuestro Proyecto en la selva, fundamentado en cuatro pilares básicos: Pedagogía Salud Desarrollo artístico Agricultura sostenible Este año 2022 nos centraremos en dos líneas de trabajo: Programa de nutrición, para la resolución de la anemia y la mejora de los procesos cognitivos en niñas/os y adolescentes. Una Escuela de Música con criterio psicopedagógico. Respecto […]

Séptimo disco de la colección Músicas de la Amazonía Peruana

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Como parte de la colección que estamos produciendo desde 2018, con la finalidad de recuperar música en peligro de desaparecer, en esta ocasión fue música de la comunidad nativa de Yavirironi. Estos discos no solo tienen un gran valor antropológico, sino que pasan a formar parte del material pedagógico en las escuelas de esta etnia, […]

Segunda edición del Foro Amazonía-Europa

Segunda edición del Foro Amazonía-Europa

Como ya sabéis, Fundación Iquánima es la promotora de un contexto de debate e intercambio de ideas entre Europa y el mundo amazónico, el Foro Amazonía-Europa. En esta segunda edición hablamos sobre dos temáticas: La importancia de impulsar el desarrollo artístico como un elemento necesario para dar visibilidad y frenar la clara recesión de los […]

Publicación del libro “Europa y la esencia perdida”

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¿Conoces nuestro Proyecto del Centro de Desarrollo Intercultural Amazonía-Europa? El proyecto del CDI tiene tal envergadura, que necesita ser bien fundamentado y explicado. De este modo, Raúl Arqueros, partiendo de toda su experiencia desde que fundó nuestra Escuela de Lima, escribe un libro que no solo detalla los pormenores de la realidad que se vive […]

Primer Foro Amazonía-Europa

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Después de nuestra experiencia en Perú, la entidad pública NORVRAEM, 12 municipalidades que abarcan un territorio de 50.000 km2 de selva amazónica, nos ha propuesto llevar a cabo nuestra idea de crear un Centro de Desarrollo Intercultural (CDI) desde el que poder frenar la recesión cultural de los Pueblos originarios de la Amazonía y generar, […]